人才是什麼，人們懷疑很久。 有些人認為這是上帝的禮物，有人認為天賦是勤奮工作和自己努力的結果。 是否有可能培養某些能力，以及一個人的恩賜取決於什麼？
人才 - 這是什麼？
人才是指自出生以來個體內在的某種固有能力 。 他們在獲得經驗的情況下發展，並朝正確的方向發展，形成一項技能。 這個術語來自新約，意味著上帝的恩賜，創造新事物和獨特的能力。 簡而言之，這是一個人比別人做得更好的能力。 人才何時以及如何顯現？
- 一個人從出生就可以獲得天賦，並從童年表現其獨特性（一個生動的例子就是莫扎特）。
- 個人可以在成年時表達自己，如梵高或高更。
心理學人才
人類的才能在心理學中被認為是能力的組合。 什麼是人才，在十九世紀非常廣泛地描述，政治家卡洛多西，它是平等的：
- 本能;
- 記憶;
- 會的。
然而，科學家們認為，即使這種能力很明顯，這種孤立的能力也不是天賦。 20世紀上半葉由莫斯科心理學家組織進行的檢查記錄顯示，這證明了這一點。 主題突出的助記能力在任何活動領域都沒有應用。 記憶只是成功的因素之一，但人才的發展不能少取決於 一個人 的想像力，意志，興趣和 個人素質 。
所有的人都有才能嗎？
在學者和評論家中，關於人才是什麼以及所有人所固有的爭論都沒有消退。 這裡的意見分為完全相反的意見：
- 每個人都有一個天賦，因為任何一個人在某個領域都很優秀。 你可以使用你的特定方法來使用你的非凡能力，並在鍛煉的幫助下發展它們。
- 天才是很多選民，上帝的火花，很少出現，絕對不可預測。
- 任何人才都是艱苦的工作和日常鍛煉。 隨著時間的推移，一個人的能力會隨著經驗而展現出來。
一個有才能的人的跡象
有一些人有一些禮物的跡象：
- 富有創造力的人們在他們感興趣的領域有很大的活力，並且整天都被這個想法所覆蓋。
- 有天賦的人既是內向者，又是外向者。
- 人才的獨特性體現在他們謙虛自信的同時。
- 為了愛的人，這些人願意犧牲自己的事業。
- 不尋常的人格並不總是在所有領域都有天賦，而且經常在任何領域都有天賦。 不應該把人才和天才混為一談，因為在第二種情況下，這個人在所有領域都被視為有天賦。 換句話說，天才是創造性人格表現的最高階段。
那裡有什麼才能？
科學家根據情報類型分配特定類型的人才：
- 語言學（它由語言學家，記者，作家和律師擁有）;
- 邏輯數學（數學家，科學家）;
- 音樂（音樂家，作曲家，語言學家）;
- 空間（建築師，設計師，藝術家）;
- 身體運動（舞蹈演員，運動員）;
- 人際關係（政治家，演員，導演，商人）;
- 情感的或內在的（所有職業都固有的，這是一個人對自己說的話）;
- 還有一種隱藏的才能，個人潛意識地或有意識地不會發展，有時是由於缺乏自信，有時是因為害怕離開舒適區。
如何成為天才？
數以百萬計的人難以想出如何發現自己的才能。 披露卓越能力意味著他們能力的鑑定，經驗的積累和充分利用。 獨特人才披露的階段如下：
- 在找到你的才能之前，一個人對某個領域有一定的傾向性：他對與這個領域有關的新聞感興趣，積累知識，收集材料。
- 更深入地沉浸在主題中的階段，試圖複製他人的作品。
- 嘗試創造獨特，獨特的東西。 如果在這個階段，作者的東西是天生的或者說不存在的想法，那就意味著天賦誕生了。
- 全面利用已識別的能力。
如何培養一個有才華的孩子？
孩子的天賦潛能取決於他的父母。 當成年人試圖將自己的後代視為自己的延續時，他們需要太多並且態度過於激烈。 那麼這個孩子並沒有發展，也沒有形成他的需要，只能滿足他父母的未完成的夢想和未滿足的慾望。 因此，為了培養一個有天賦的孩子，必須聽取他感興趣的事情。 確定寶寶的個人傾向，應該發展。
世界上最有才華的國家
在試圖確定哪個國家的代表人才是最有才華的時候，人們引發了很多爭議，主要是因為很難確定哪一個唯一性標準可以作為基礎。 如果高智商是以天賦為主的標準，那麼諾貝爾獎獲得者所評判的世界上最傑出的人生活在以下國家：
- 美國 - 超過三分之一的獲獎者居住在這個州。
- 英國 - 每年英國科學家在任何領域都贏得冠軍。
- 德國 - 德國機器試圖成為所有領域的第一位，包括發現領域。
- 法國 - 在藝術，文學，繪畫領域，這個國家沒有平等。
- 瑞典 - 關閉阿爾弗雷德諾貝爾家鄉的前五名。
世界頂尖的人才
很難說世界上最有才華的人是什麼，因為有很多天才。 但是，你可以列出一些對人類發展作出巨大貢獻的傑出魅力人物：
- 威廉莎士比亞是世界文學的天才，最偉大的英國劇作家和詩人。
- 達芬奇是歷史上最偉大的天才藝術家，是文藝復興時期藝術中最明亮的代表。
- 約翰沃爾夫岡馮歌德是一個輝煌的德國作家，詩人，思想家，政治家。
- 艾薩克牛頓是一位發展相對論的英國物理學家。
- 斯蒂芬霍金是一位天才物理學家，科學普及者，是當代最有影響力的科學家之一。
關於有才華的人的電影
有天賦的人一直對社會感興趣，所以有很多關於天才，偉大的科學家，醫生，作曲家，作家的影片，他們的獨特性無法被忽視。 關於人才和非凡個性的影片激發了他們的興趣，對活動產生了渴望。 這些電影可以分為兩個小組。
電影，描述世界現有或現有的人才：
- “鋼琴家”羅曼波蘭斯基（2002）描述了弗拉季斯拉夫斯基的生平;
- 馬丁伯克（Martin Burke）（2009年）的“矽谷的海盜”（Pirates of the Silicon Valley ）關於比爾蓋茨和史蒂夫喬布斯征服世界的報導;
- “喬布斯：誘惑的誘惑”約書亞邁克爾斯特恩（2013）;
- 詹姆斯馬什（James Marsh，2015）的“斯蒂芬霍金宇宙” 。
虛構故事片，這在某種程度上考慮了什麼才能是：
- 羅恩霍華德的“理性的遊戲” （2001）;
- Gus Van Sent的“聰明的狩獵” （1997）;
- Tom Tykwer的“Perfume” （2006）;
- “托馬斯皇冠事理”由約翰McTiernan（1999）。
關於人才的書籍
有大量的文學作品，不論是藝術還是傳記，都有關於神童和傑出人物的努力獲得認可和聲譽：
- 伊万梅德韋傑夫。 “彼得一世：俄羅斯的善良或邪惡的天才” ：迷人而公正地說明誰是實際上是一個有才華的人。
- Georg Brandes。 “莎士比亞的天才。 悲劇之王“ ：詳細描述了他作品450週年紀念的人生路徑和創造力。
- 歐文斯通。 “渴望生活” ：文森特凡高最著名的編年史，他艱難的表達方式。
- 切薩雷蘭布羅索。 “天才與瘋狂” ：意大利精神病學家關於天才性質的原始觀點。
- Kir Bulychev。 “天才與惡棍” ：關於試圖通過傳送靈魂來捕捉世界的奇妙故事。
- 迪娜魯比娜。 “萊昂納多的筆跡” ：一個關於一位天賦異禀的天才女人的故事，只是想要變得平凡。
那些提到非凡個性的作品可以幫助那些還沒有發展自己的能力，找到自我，提高自尊，走出舒適區域，找到能夠捕捉頭腦和行為，更好地了解世界歷史的人。 了解一些提交的作品是有用的。 即使是為了一般發展的目的。