針對學齡前兒童的額外教育
各種課程，發展兒童的能力，在學校前開始。 他們既可以在幼兒園也可以在不同的圈子和部門進行。 雖然孩子還很小，並不知道自己最喜歡什麼，但父母應該獨立地指導他走向正確的道路，發展自然界固有的能力。
大多數情況下，小孩都參與小組活動，因為在這個年齡段，注意力是短期的，在一個大團隊中，班級不會達到適當的水平。 家長帶孩子去體育部門 - 體操， 游泳 ，跳舞，或者把他們送到兒童音樂團體去發展歌唱才能。
如果一個孩子熱情洋溢，孩子們的藝術工作室會教他繪畫的基本知識和美的願景。 兒童的額外教育是一個嚴重的問題，不應該把它當作臨時和不重要的東西。 畢竟，你的孩子以後也會對一切都不小心。
對初中生的補充教育
什麼樣的額外教育圈子不存在？ 在小學生從第一堂課開始之前，打開了很多方向，主要是 - 做出正確的選擇。 當一個孩子一次訪問幾個完全不同的圈子時 - 如果他想親自去做，沒有什麼不對的。
為小學生提供額外的教育，即使是小規模的
兒童補充教育的發展不斷得到改善。 幾個方向，其中每個方向分為更多的小組，旨在盡可能涵蓋兒童的需求和利益的範圍，從最小的到青少年。 藝術，技術，體育，體育，科學，社會和教育以及旅游本地知識，這裡是一個小的人可以發現和認識自己的地方的不完整清單。