為小學時代的孩子開發遊戲
7至11歲的嬰兒可以享受以下游戲：
- “一個字。” 你必須拿出一些特定主題的單詞，例如蘋果，桔子，梨，獼猴桃，寶寶應該用一個詞來命名所有這些東西 - 水果。 稍後，你可以稍微複雜一點，增加一個孩子應該確定的額外字。
- “手提箱”。 發揮情節的情況，就好像你正在旅行。 與你的兒子或女兒一起，你必須回答這個問題：“如果我去度假，我會帶著我......”嬰兒為回應這個問題而發明的每個新詞都必須與以前的詞一起再現。 所以，總的來說，孩子的姓名列表應該達到15-20個單詞。
- 對於小學時代的 音樂遊戲的 兒童也很重要 。 它們有助於兒童的節奏，注意力，記憶力和表現力的發展。 特別是對於一群小學生來說，這個遊戲是合適的：孩子們是成對的，並且有節奏地移動。 突然間，音樂停下來，老師打電話給身體的某個部位，每對參與者必須互相碰觸。 當音樂重新開始時，這些傢伙繼續圍著圈子移動。
- 對於班級中的小學年齡段的孩子來說，進行和 心理遊戲 很有用 。 在他們的幫助下，孩子將能夠克服害羞，增加自尊和自信。 在這種情況下，最好的選擇之一就是遊戲“我的優秀品質”。 在這裡，每個參與者在一段時間內應該談論自己，記住他所有的優秀品質。 以類似的方式，遊戲“我比其他任何人都能玩......”。
為中學學齡兒童玩遊戲
老年人大部分時間都在課堂上度過，所以在閒暇時間裡，他們扔掉積累的能量是非常重要的。
“拉入圓圈。” 在粉筆上，你需要繪製一個直徑為2米的大圓圈，並在其中 - 另一個直徑為1米的圓圈，所有的玩家都圍繞著這幅圖畫，手牽著手。 學生開始向左或向右移動。 此外，在信號，孩子們停下來，並儘力拖入其他球員的內部，而不分離雙手。 那些以至少一隻腳進入圈子的參與者將退出比賽。 剩下的球員繼續比賽。