一年級有一定的閱讀技巧標準。
一級閱讀技術標準：
- 上半年每分鐘25-30字;
- 下半年 - 每分鐘30-40字。
我們強調這些是GEF閱讀技巧的指導原則。
在一年級時，評估沒有做出。 但是如果你有興趣評估你孩子的成績，你可以這樣做：
- 得分“5” - 每分鐘超過40個字;
- 評分“4” - 每分鐘31至40字;
- 得分“3” - 從每分鐘25到30個單詞;
- 得分“2” - 少於25個字。
讓我再次提醒你，閱讀的字數不是閱讀技巧的唯一指標。 教師還要注意單詞/錯誤發音的正確性，學生在整個或音節中讀取簡單單詞，在句子結尾是否暫停，是否標點符號表示語調。
在家裡檢查閱讀技巧
如果您想在家中以下所有小學課程中檢查您孩子的閱讀技巧是否符合規範，請選擇適合年齡的文章。 對於一年級的學生來說，這應該是簡短的短文，簡短的文字。 閱讀課文後，請他們告訴孩子他們閱讀的內容。 如有必要，請提出主要問題。
關心孩子在學校成功的家長，考慮如何根據一年級閱讀技巧的規範來幫助孩子讀書。
有必要了解速度只是表徵閱讀的參數之一。 同樣重要的是：能夠理解已讀的內容，表達朗讀的能力以及閱讀自己的能力。 因此，我們需要在整體上發展一切。
為了學好閱讀，孩子有必要 喜歡 閱讀和書本。 以下是關於如何為此做出貢獻的一些提示：
- 大聲朗讀孩子們。 隨著年齡較大的孩子通過角色閱讀樂趣和有用，特別是如果書是容易上癮的。
- 根據年齡購買優質書籍。 父母的任務是不僅要注意內容（儘管這也是重要的），而且還要注意設計。 孩子越年輕，插圖的數量越多，字母越大。
- 根據孩子的興趣提供書籍。 如果一個鄰居告訴我她的兒子真的很喜歡讀卡爾森，而你的孩子不感興趣，並且想要閱讀更多有關汽車的內容，請放棄。
讓他看看他感興趣的東西。 你希望他喜歡閱讀，而不是相反？ 另外，請注意，在孩子仍然學習閱讀的時候，很難掌握大量文本。 因此，需要有趣的書籍，那裡有許多圖片，少些文字。 例如，漫畫。 或兒童百科全書 - 百科全書的主要內容仍然難以閱讀，但孩子可以查看圖片，讀取他們的簽名。
孩子們從父母那裡學到很多東西。 如果成年人在家庭中閱讀，孩子們也會習慣書本是人類的朋友。 自己閱讀！