練習中的助記符

現代教師為了便於孩子們記住必要的信息,正在越來越多地使用助記符在與某個年齡相對應的特殊練習中。 他們看起來不同,但更多的是桌子,圖表和卡片,孩子通過這些表格使用聯想思想來再現信息。

為孩子們練習助記符有助於孩子們顯著增加他們的詞彙量,並學習如何以正確的形式使用正確的單詞。 此外,孩子們學習正確的建議建議,變得更有文化和訓練刻苦。 這些課程最常用於兒童的學前班和初中。 成人觀眾可以使用特殊技術。

助記符規則

教師和家長在助記方面進行實踐練習並不過分,這一點非常重要。 當天建議製作不超過兩張桌子或連鎖店,並且只考慮一個主題,例如童話故事,交通工具,植物等。

此外,重要的是所有兒童的視覺材料都是明亮的,有吸引力的,色彩鮮豔的。 圖片應該清晰,以便更好地進行視覺協調。 在表格中,學齡前應該不超過9個部門。 更大的數字將不必要地使孩子過載。 工作幾分鐘後,您至少需要幾個小時休息一下,然後再次返回到所研究的材料中,持續10-15分鐘。

學生助記符練習包括表格和圖表,以及意義相關單詞形式的各種關聯技巧。 看到一個,你記得第二個。

教學活動的創新者開發了助記符的特殊練習這是訓練 記憶。 如果你經常花費他們的時間,理想情況下 - 每天,那麼很快孩子會給你一個驚喜,並帶來好的結果。

助記符正方形和助記符路徑

在這樣簡單的照片的幫助下,單詞被記住。 一旦孩子學習它們,這些圖片就會被添加到三張或四張卡片的軌道上。 在他們身上,他可以用視覺分析來撰寫一個小故事。 在這樣的卡片上,教孩子如何正確穿著很容易。 例如,按照一定的順序,衣櫃的物體是塗漆的,需要逐一穿著 - 緊身褲,褲子,襪子,毛衣,靴子,帽子,夾克,圍巾等。

助記符和mnemosci

助記符方案用於增加主動詞彙量。 在他們的幫助下,原理圖中,應該被孩子抓住的信息被存儲然後被再現。 起初它可能很難,但你不應該偏離你的目標。 孩子很快就會明白行動的原則,他自己也很樂意解決這樣的困惑。

在由六個方格組成的方案中,我們正在談論春天和大自然的覺醒。 在春天,太陽開始變得明亮,河流融化,小溪正在奔跑,遷徙的鳥兒飛翔,第一朵雪花飄揚,昆蟲從冬眠中甦醒過來,芽和葉正在萌芽。 根據這樣的計劃,孩子追溯自然界的運動順序。

使用這種技巧,你可以教你的孩子快速記憶押韻。 他們可以是任何復雜的,但它應該從最簡單和最容易理解的開始。

使用mnemotechnics還可以改善患有發育遲緩的兒童的記憶,這些兒童被診斷為患有PID。 他們不僅可以在言語治療師,也可以在家與媽媽一起參與。