如果十年前兒童在六七歲時成為一年級學生，今天許多孩子五歲就被送到學校。 許多兒童發展中心為此提供了便利，接待處從小就開展。 到五歲時，接受過“叉子”培訓的孩子可以數數，讀音，甚至可以首次嘗試掌握這封信。 這是否正確是一個有爭議的問題，但我們的文章不是關於這個。 如何以不顯眼的形式為學校做好心理準備 ？ 他的理解應該是什麼？ 已經意識到早期攀登和家庭作業並不總是對學校說得好的大孩子已經不是什麼秘密了，從而降低了年輕的兄弟姐妹對學習的興趣。 這就是關於學校和學童的培訓動畫片可以派上用場的地方。
心理方面
老蘇維埃關於學校的漫畫被發布了一個目標 - 向兒童展示學習的重要性。 並不是所有的作家都迷惑不解，為的是將這個孩子與情節相提並論。 蘇聯時期的意識形態處於最前沿。 現代的學童教育漫畫不僅在存在激動人心的故事情節方面不同，而且在動畫本身的質量上也不相同。 與此同時，俄羅斯關於學校的漫畫絕不遜於外國的，在某些情況下超過了它們，因為它們考慮到了國家的心態。
如果幼兒園沒有被所有的孩子訪問，那麼學校是人類教育過程中的強制階段。 但是，“薩迪克”和“內薩迪科夫”的孩子都需要社交 ，因此為學校做準備的漫畫扮演著重要角色。 孩子們從屏幕上學習學校生活的基本知識，從而為學校做好心理準備。 關於學校和第一類學童的漫畫同樣重要。 孩子觀察角色的行為和行為，了解他們自己。 現代人物並不總是積極的，他們允許自己打破教訓，跳過它們，不執行任務，但最終必須回答這個問題。 因此，學齡前和小學時代的孩子學習正確的行為方式，學會找到解決各種情況的方法，與同學溝通並尊重教師。 舉個例子，關於倫蒂卡的漫畫，那裡的準備課題沒有明確表達出來，但有限數量的人物之間的關係類似於孩子在他的課堂上建立的關係。 最後，為小學生開發漫畫只是讓他們感興趣！
不要打折現代父母的病態就業和生活節奏。 在需要帶孩子的情況下，最好包括一個好的開發動畫片，而不是打開通向互聯網的道路或只需打開電視機。
關於學校的好漫畫
什麼樣的漫畫對學齡前兒童和一年級學生感興趣？ 在舊蘇聯的漫畫中，值得注意的是：
- “在桌子後面”;
- “巴蘭金，做個男人！”;
- “Fedya Zaitsev”;
- “秋之回憶”;
- “馬戲團裡的女孩”;
- “再次平淡”;
- “在無教訓的國家”;
- “朋友是同志”;
- “魔術商店”;
- “錯誤之島”。
讓這些漫畫的發行年份不會嚇到你。 它們有很多好處，它涵蓋了圖像的黯淡和聲音的模糊性。
從關於學校生活的現代漫畫，我們建議您查看以下內容：
- “魔術校車”;
- “瑪莎和熊”;
- “孩子們長大了”;
- “Lelik和Barbariki”;
- “學校裡的Smeshariki”;
- “旅行者大沙”;
- “Winx俱樂部”;
- “米老鼠俱樂部”;
- Luntik和他的朋友;
- “孩子們來自402班”。