關於如何設計大自然的一個角落,使其受益和審美愉悅,讓我們來談談這篇文章。
大自然的角落在幼兒園的裝飾
為了讓大自然的角落完成賦予它的功能,有必要將所有事情都考慮到最小的細節。 當然,衛生規範,兒童的年齡,教育計劃都會考慮在內,但總的來說,如何設計自然的角落取決於教師的想像力和技能。 然而,關於這個問題的幾個建議不會是多餘的:
- 在DOW小組或孩子們做自然景觀的設計之前, 花園,你必須選擇正確的位置。 一般來說,這是房間裡最輕,最陽光明媚的部分。
- 綠色角落的常住居民應該是室內植物。 最好選擇樸實無華的標本,但無論如何,其內容的特性都必須考慮在內。 另外,不要忘記,植物必須是絕對安全的,也就是說,沒有有毒和刺人的植物區系代表可以說話。
- 至於動物,孩子們當然會對烏龜,豚鼠,兔子或倉鼠感到高興。 此外,幼兒園的存在是向麵包屑灌輸責任感的絕佳機會,幫助他們理解關懷和集體勞動是什麼。 但不幸的是,並非所有的DOW規則和條例都允許我們的弟弟在場。 在組成團隊之前,動物代表必須由專家進行檢查,並且必須獲得衛生和流行病學權威的許可。 大多數時候,大自然的角落裡的居民都是魚 - 保持樸實無華,光線明亮,具有獨特的放鬆和舒緩能力。 你可以嘗試製作鸚鵡 - 它們非常明亮,美麗而友好。 此外,男性學會說話很好。 孩子們一定會喜歡照看這些歡快的歌聲。
- 除了動植物之外,幼兒園的自然景觀應該配備季節性材料,例如蔬菜和水果或其模型,手工製品,兒童圖畫,花束。 在生活角落的春天,你可以種植幼苗。
- 為了開發遵守和修復季節和季節性天氣的材料,有必要在大自然的角落裡放置天氣日曆。 在他的幫助下,孩子們每天都能夠在散步回來的時候慶祝天氣,過一段時間後得出適當的結論。
- 除了上述所有內容之外,角落裡還應該有教學材料:這些娛樂遊戲向孩子們展示周圍世界的秘密,各種視覺輔助工具和帶有圖片的專輯。
用自己的雙手裝飾大自然的角落是一項艱苦的工作,需要一定的知識和勤奮,最重要的是要教育孩子對生活中的每件事都有良好的感受,反應能力,專注力和敏感度。
學齡前兒童觀察動植物,可獲得有關動植物代表的初步知識,關於自然環境中動物的生活情況以及自然現象。
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