與智力和精神發展的對話者交往總是愉快的，這首先說，他的認知 發展 處於進步狀態。
認知發展心理學
60歲以下的人的智力水平根本沒有下降，反之增加（包括這種發展與個人的專業需求有關）。 誠然，這些技能的快速下降僅在人死亡之前不久就會被觀察到。
每個人的認知發展總是由以下因素決定的：
- 環境;
- 基因;
- 社會婚姻狀況，組成;
- 母親懷孕的過程;
- 父母的個人特徵。
因此，如果我們更詳細地研究它們，應該指出的是，環境因素在他生命的前6個月已經影響到了寶寶，首先，環境的負面影響表現在營養不良中。
智力發展的方向決定了遺傳傾向。 這種“先天智能”的概念是在概念中創造出來的，是人的認知發展的基礎。
關於家庭的社會狀況，法國科學家的研究表明，由貧困家庭出生的兒童，由具有較高社會地位的家庭成員提供的智商比父母提高的智商高出25分。
嬰兒在子宮內生活，因此身體的重大身體或精神變化影響嬰兒遺傳 潛能 的形成。
心理學家指出，那些父母對生活有積極態度的孩子的智力水平很高。
認知能力的發展
為了提高你的認知水平，你應該堅持以下原則：
- 學習新事物，發展，博學。 尋找新的活動，開放。 尋找創新有助於開發多巴胺，為學習做好準備。
- 一旦你掌握了新的活動，切換到別的東西。 你總是處於發展狀態。
- 開發創造性思維，放棄對某些事物的傳統觀點。
- 尋找困難的方法，挑戰你的大腦。 你花費的時間，體力和精力都不會對你的大腦有益。
- 在新的環境中結識新朋友，為自己的發展開闢新的機會。