是否有必要讓孩子發展他的學業?
有些家長,特別是如果他們的孩子沒有上幼兒園,就會批評各種發展遊戲和活動,因為對於5歲以下的孩子,他們認為這樣的練習是完全多餘的,孩子應該有一個童年,因為父母本身不知何故成長這一點。
但是這種態度是錯誤的,因為一個在童年沒有得到必要的基本知識,並沒有透露他的潛力的成年人,在他一生中從來沒有發現自己在他心愛的事業中。 還有什麼可悲的比日復一日地走到一個不受歡迎的工作。
因此,為了讓您的孩子有一個良好的生活開始,有必要與他一起在家進行5年兒童的發育活動,其中的複雜情況必須包括:
- 體育教育;
- 節奏和舞蹈;
- 藝術創作;
- 訓練 精細運動技能 ;
- 數學的基礎知識;
- 研究信件 ,音節;
- 空間思維的發展;
- 研究他們周圍的世界。
收費或專業運動?
兒童不僅在精神方面非常重要,而且在身體發育方面也很重要,因為只有這樣才能使新科學的掌握和諧進行。 根本沒有必要給孩子拳擊或體操。 如果寶寶不喜歡這項運動,仍然有必要與他一起進行晨練,包括基本的主動運動。
跳舞也是一樣。 只要他們喜歡他,你可以給孩子一圈舞廳舞。 但如果這個選項不起作用,你仍然需要發展一種節奏感,包括有趣的音樂和與他共舞。
創建
塑造,繪畫,切割彩色紙,貼花等許多活動不僅旨在提高手指的運動技巧及其靈活性,還旨在擴大世界觀,世界觀。
如果孩子沒有建模,那麼他肯定會發現自己處於另一個領域,例如繪圖。 幸運的是,這種創造力的不同類型就足夠了。 這是用畫筆,牙刷用塗料,手指畫等等的幫助畫的。
兒童數學
研究無聊和難以理解的數字不是很有趣。 但是當整個過程在遊戲中時,這是另一回事。 沒有什麼會比一種遊戲形式的交流更感興趣的是一個五歲的孩子。
“或多或少”。 它需要幾個相同的物品(5個),讓它計算設計師的棍子,立方體或零件。 他們連續躺在桌子上,要求孩子仔細觀察並記住他們看到的東西。 然後小孩閉上了眼睛,成年人除去了一些或增加。 孩子的任務是確定是否有更多或更少的項目。 稍後,當他學習賬戶時,你可以猜出那裡有多少物品。 這個遊戲訓練記憶,介紹基本的數學術語和最簡單的加法和減法操作。
“計數物體。” 在桌子上擺放了五個玩具,孩子的任務是計算它們,然後正確放置每個相應的數字。
“帳戶”。 孩子們很容易記住使用生動木製帳戶的最簡單的加減法例子。
學習這些信件
有很多現代技術可以教孩子閱讀。 其中一些建議嬰儿期開始研究,但大部分集中在5-6年。 在
一旦孩子知道一個輔音字母,它就可以合併成一個音節並在閱讀後練習。 這些活動是經常性的,這很重要。
思維的發展
為了拓展視野,發展記憶和注意力,對孩子們讀很多東西是非常有用的,但不僅是童話故事,而且還有與年齡相對應的兒童百科全書。 此外,培訓記憶是非常有用的經文,記憶會有利於第一年的學校教育。