克利波沃伊思想或意識，其先決條件自20世紀80年代後期興起。 上個世紀。 最新的數字技術，巨大的信息流，導致人腦被迫通過形成一種新思維來適應擁堵。
夾持式思維是一個假設
Klipovoye的思想（來自英文片段 - 片段，電影摘錄，剪輯，報紙剪輯）是現代人的一個特徵，通過短廣播形象化地感知信息，媒體和互聯網消息中閃現出的信息。 “夾子思考”這個詞是什麼時候發生的？ 第一個提到的是“剪輯文化” - 這種現像在美國未來學家E.托夫勒所著的“第三次浪潮”中被描述為信息片斷的無盡閃爍。
剪貼畫思維的跡象
夾子式思維的問題需要一個重大的事實，可悲的事實是，當一個人在信息荒野中完全“迷失”時，他忘記瞭如何獨立思考和思考：“為什麼，如果你可以問Google？”。 識別具有klypovostyu意識的人可以基於以下理由：
- 面部表情和情緒貧乏;
- 沒有共 情 （同情）;
- 匆忙的判斷和結論;
- 精益詞彙，引用來自電影的短語，格言，來自社交網絡的模因;
- 記憶問題。
剪輯藝術思維的優點和缺點
毫不含糊地說，剪輯意識的現像是不好的，這是不可能的。 出現任何種類的現象總是有充分的理由的，剪輯藝術思維的危險源於強調現象的消極方面。 為了理解什麼是應該擔心的，以及什麼可以用於武裝，重點強調剪輯藝術思維的積極和消極方面：
- 在迅速變化的條件下做出重要決策時的反應速度和效率;
- 多任務生產力;
- 快速切換注意力;
- 用冗餘信息保護大腦免於超載;
- 智力增長，吸收各類信息，探索世界的願望。
缺點：
- 信息分析被其消費所取代，而沒有“消化”;
- 減少對特定任務的關注（突然關注）;
- 缺乏對知識的深刻掌握;
- 容易受到別人的影響和操縱;
- 情緒智力的貧困 - 在廣播媒體的雪崩負面（殘酷，暴力）時代，心理受到保護， 同情 和責任感減弱;
- 面對困難的任務 - 混亂和無法解決它。
Klipovoye和概念思維
克利波沃伊思想 - 現代性現象與數字世界直接相關，是現代現實中人類適應的產物。 Klipovoe和概念性思維 - 兩種都出現在這個人身上，並具有以下特點：
- 概念性思維是深刻的，滲透到精確科學（物理學，數學）的內在精髓。 Klipovoye或零星思維 - 膚淺，是具有創造性思維的人，商人的特徵。
- 概念性思維是一個信息處理過程緩慢的過程，在復雜的情況下達到一個愚蠢的目的，夾子思維的特點是對傳入信息的快速感知和分析。
夾在兒童思維
Klipovoye想到現代小學生 - 這是一個全球性問題，老師們說。 孩子們很難表達自己的想法，他們不想閱讀和分析，寫散文和學習詩歌。 老師給學生提供的信息一直都有直接的口頭性質，今天，現代兒童的夾子式思維使老師處於其他信息傳遞條件下。 為了讓孩子感興趣，重要的是用最少的文字進行比喻式的課程介紹：
- 明亮的介紹;
- 關於主題的圖像;
- 令人難忘的配方。
發展兒童概念思維有助於：
- 討論課程的主題;
- 專項培訓，專注於一項任務，目標，主題的培訓。
對於父母來說，它會很有用：
- 給孩子更多的關注（聯合消遣）;
- 鼓勵孩子多說話，表達他對各種話題的看法。
如何擺脫剪貼畫思維？
隨著信息技術的發展，人們會發生怎樣的變化以及對這個問題的具體回答：“如何處理剪貼畫思維？” - 不，因為這是時間的必然。 但是，由個人來決定將什麼信息花費在他的時間上。 您可以通過觀察以下建議來保護自己免受不必要的信息碎片的侵害：
- 停止跟隨新聞（除了消極和小事件，他們不攜帶）;
- 任何有問題的信息都應該被批評和分析;
- 退訂社交網絡（一開始，如果很難，那麼1到2）;
- 以紙張形式開始閱讀書籍，信息比電子媒體獲得的好25％，作為替代，你可以聽有聲讀物;
- 只要有可能，每週1-2次安排沒有小工具的日子。
如何在剪輯藝術思維時代保持效率？
Klipovoye思想 - 這種現象的心理尚未被發現，並受到觀察和研究。 但是，當現代小工具的監視器發出大量信息觸及人時，如何繼續專注於夾式零碎思維時代的當前任務。 意大利心理學家，擁有35年的經驗 帕拉迪諾在他的書“最大濃度。 如何在夾心思想的時代保持效率“分享簡單而有效的建議：
- 當分散注意力到智能手機或互聯網上的新聞時，開始有意識地註視自己並提問這個問題很重要：“我現在在做什麼？ 它有助於理解焦慮和迴避。
- 打擊拖延。
- 開始建立信心。
- 發展情商 - 剪貼藝術思維導致 情緒 “稀缺”。
- 教育自己和孩子的靈性，灌輸永恆的價值觀。
“剪輯思維” - 電影
2014年4月，導演謝爾蓋克勞斯向公眾介紹了“剪輯思維” - 一部引起觀眾爭議的紀錄片：一位被稱為偽科學幻覺的人，另一部分人在這部影片中看到瞭如何在21世紀獲得大量信息的成功秘訣，90其中％是“爐渣”。 這個信息流中孩子的靈活意識試圖適應並成為一個夾子。 這部電影值得一看，特別是那些想了解現代青年思想的人。