青春期被理解為一個人生命中的關鍵時期。 許多家長都在焦急地等待孩子進入這個“危險”的時代。 他們知道會有一段時期，他們的兒子或女兒的行為會有所改變。 先前建立的家庭行為和決策規則已經過時，有必要尋找替代方案。 並且在很多方面青少年將從他的危機中汲取什麼教訓，這取決於什麼樣的人會從中成長。
如果父母提前知道他們的青少年在成長期間的表現如何，他們將更容易為這個困難的階段做好準備。 但即使是青少年自己也不了解他們發生了什麼，以及他們為什麼以這種方式表現自己。 對於女孩來說，它被認為是從11歲到16歲的危機。 之後男孩在12-18歲時也面臨青少年的危機。 一個青少年的年齡危機追求的目標是自我主張，即爭取一個完整的人格地位的鬥爭。 而在現代社會中，男性獨立性的要求更高，男孩青少年危機的問題更為尖銳。
青少年危機的特點
青少年危機不能被認為是完全消極的現象。 是的，這是一場爭取獨立的鬥爭，而是一場在相對安全的條件下發生的鬥爭。 在這場鬥爭的過程中，不僅年輕人或女孩的需要滿足於自我認識和自我主張，而且還將磨練用於克服成人困境的行為模式。
在心理學方面，青春期危機是由兩種截然相反的症狀描述的：依賴危機和獨立危機。 當每個青少年成長時，他們都會發生，但其中一個始終占主導地位。
- 對於獨立，固執，否定，頑固，自我意志，成年人貶值和對他們的要求輕蔑的態度的危機，抗議 - 暴動和財產所有權是特徵。
- 依賴危機表現在過度服從，依賴於舊的立場，回歸舊習慣，行為，品味和興趣。
換句話說，這個青少年試圖做出一個混蛋，並且超越了他早已建立的規範，而這個規範已經成長起來了。 同時，他期望成年人為他提供這個混蛋的安全，因為這個青少年在心理和社交方面還不夠成熟。
通常，青少年上癮危機的主導地位對父母來說非常有吸引力。 他們很高興，因為他們與孩子的良好關係沒有威脅。 但對於青少年的個人發展，這種選擇是不太有利的。 “我是一個孩子，我想留下來”的立場提到了自我懷疑和焦慮。 通常這種行為模式在成年後依然存在，阻止一個人成為社會的正式成員。
如何幫助青少年渡過危機？
對“反叛者”的父母的安慰可能是危機症狀週期性地表現出來。 但他們可以經常重複，而培養模式仍然需要調整。 鑑於青春期危機的特點，最適合父母的是教育的權威風格，這意味著對孩子行為的強有力控制，這不會降低他的尊嚴。 考慮到成年子女的觀點，遊戲規則應在家庭所有成員的討論期間確定。 這將使他們有機會充分展現主動性和獨立性，增強自製力和自信心。