如何告訴孩子們有關1941-1945年幼兒園的戰爭？

長期以來，在過去留下的愛國戰爭中，許多代人的生活留下了深刻的痕跡。 參加戰鬥的退伍軍人已經很少，但是孫輩和曾孫仍然記得併為他們的壯舉感到自豪。

在培養新一代的同時，幼兒園也有必要向孩子們講述1941-1945年的戰爭，以便他們了解我們的英雄如何設法擊敗敵人並捍衛祖國。 只有這樣，我們才能夠讓孩子們認識到那些遙遠而艱難的戰爭年代的正確觀念。

如何正確地告訴孩子們偉大的愛國戰爭？

有幾種方式，在復雜的情況下使用它，我們可以實現我們的目標。 理想情況下，這應該由教育工作者和家長共同完成。

1. 在幼兒園閱讀關於戰爭的小故事。 非常適合這種勇氣，勇氣和友誼的謝爾蓋阿列克謝耶夫的作品。 孩子們可以參加簡單的詩歌“大鼓的故事”或“我的兄弟上軍隊”，並且為幼兒園的中間群體的孩子們大聲朗讀1941-1945年的戰爭故事並獲得勝利：“大雅禮物”，“加林娜媽媽“，”兄弟墳墓“，”勝利結束了戰爭“。 年齡較大的5至6歲的傢伙已經積極同情這些書的人物，因此他們更關心同齡人的故事，例如“戰爭與兒童”，“軍人可以做些什麼”等等。年長的孩子可以通過展示他們的道德方面來介紹他們蘇聯時代的軍事好電影。
2. 幼兒園的孩子們與戰爭退伍軍人的會面可能正是導致孩子們真正感興趣的事情。 畢竟，即使是最迷人的書，現場直播也總是好的。 這樣的會議可以在勝利日舉行，也可以提前舉行，這樣到5月份為止，孩子們已經有了什麼時候發生戰爭的概念，為什麼5月9日對我們所有人來說都是一個很大的假期。
3. 參觀博物館和古蹟，在永恆的火焰中放置鮮花將幫助幼兒園人們認識並記住戰爭的意義，尤其是勝利，並將二十世紀四十年代與他們自己的生活相提並論。 有機會親眼看到當時的真實證據 - 地雷和砲彈，軍裝和戰利品 - 給每個孩子的靈魂留下了深刻的印象。 尤其令人興奮的是對於那些一直對武器和軍事運輸感興趣的男孩來說這樣的短途旅行。 這就是為什麼參加莊嚴的遊行或在電視上觀看這將是一個很好的機會，就此話題進行翔實的對話。
4. 日期為5月9日的工藝品將有助於系統化和鞏固孩子們關於戰爭的信息。 它可以應用於紙張，紙板和毛氈（星星，聖喬治絲帶，康乃馨花束），坦克和飛機形式的大量工藝品，世界的鴿子，摺紙技術等等。

及時與幼兒園的兒童交戰是保證年輕一代在充分尊重戰爭英雄的壯舉的情況下成長。 不要忽視 學前兒童 的 愛國主義教育 ，因為他們在觀看現代電影時強調特殊效果後，可以對戰時生動體現的普遍價值 - 對祖國的愛情，友誼，義務等產生一種虛假的看法。

但是，不要讓兒童在他們的年齡時增加額外的信息 - 日期和其他數字，特殊軍事條件和定居點名稱。 所有這些細節他們後來都會從學校的歷史書中學到。