在父母課程結束時，教師根據與子女所做的工作，提出適當的建議，這些建議在夏季必須遵循。 這些可以是關於生活方式，所有兒童的強化和訓練以及每個學生個人的一般性建議。
老師根據未來一年級學生的教訓，得出關於兒童能力的結論，關於在需要的情況下應該密切關注什麼，以便學校教育為孩子帶來快樂。 通常老師會給夏天做一個任務，這並不難，但最有可能的將是遊戲開發援助的形式，即花園裡的知名孩子。
未來數學一年級學生的預備課程
這些年來最重要的學科之一是兒童數學，在高中將分為代數和幾何。 具有良好的分析能力，學生將很容易獲得化學，物理學和計算機科學，因此數學學科對兒童生活的影響難以估計。
減少為未來的一年級學生準備的數學課程，以找出兒童的可能性。 通常父母認為有必要快速研究你的孩子以計數一百回，但這根本不是孩子需要的。
你應該盡可能地和孩子一起做，以便他完全記住下面，上面，後面，前面和其他的概念。 乍一看，它們與解決問題無關，但仍然在 分析 和空間思維的發展中發揮巨大作用。
孩子應該明白數字序列中的數字是多少，少得多，能夠比較數量，以簡單的方式了解幾何圖形，可以在一打之內導航並能夠從生活中解決最簡單的任務。 在這裡將會拿出：在口袋裡放三個糖果，一個女孩送了一個女朋友，她剩下多少錢？
通過信函為未來的一年級學生預備課程
允許正確握持手柄的精密電機的發展非常重要。 畢竟，良好的筆跡本身並不會發生 - 要擁有它，就必須以書面形式進行大量培訓。
在學校寫作課上，孩子們還沒有寫信，因為他們只會教一年級的信。 老師給他們最簡單的任務來繪製棍棒，圓圈，連接虛線上的對象。 對孩子進行的這種練習越多，在夏季越早，父母就會越來越看到一個積極的動態，通往美麗的筆跡和準確的筆記本。
你不應該用一個按鈕給你的孩子一個美麗明亮的手柄 - 他會分心並分散其他孩子的注意力。 手柄不應該有小面 - 它會很快變得疲憊的手指，但太厚或太薄。 第一堂課選用通常價格低廉的圓珠筆更好。
由於兒童只在學年開始閱讀，因此他們在準備期間積極發展言語。 在這些課堂上，老師與孩子們一起玩遊戲，猜謎遊戲，學習一些快樂的絕句，並用模式訓練發音的發音。
此外，老師與未來的學生交流，閱讀童話故事，被動地讓孩子們補充他們掌握學校紀律所需的詞彙。