個性是一種社會教育，具有在社會中獲得的一系列個人財產。 根據這種說法，一個人不是從出生的人，而是逐漸變成人，或者根本不變成人。 心理學有三種人格結構。 這些是 性格 ，能力和動機的 特徵 。 這不應該增加個人素質，因為這些屬性只能彌補個性結構中缺乏特徵的一些特徵。
動機
人格的動機結構是決定因素，是個人生活中的驅動因素。 激勵結構由幾組質量組合決定，我們現在列舉。
有一些特質可以說明個人對自己的方向。 這 - 貪婪，順從，自我肯定。
有動機的屬性會告訴你有關其他人的方向或優秀的領導者 - 取向
所指對象，在小組上，靠近那些。 這將決定誰將由該人員指導。
而且還有一組個人動機屬性解釋了一個人的人性化程度。 這是一個朝著遙遠的，對社會的方向，以及一種認真的態度。還有兩個獨立的屬性 - 慾望和理想。 大部分的動機取決於慾望的大小和理想的高度。 由此出發，計算出有利的動機。 例如，高人道主義，低理想以及對指向的定位都不可能激勵一個人領導。
需求
哲學家們在數千年前就慶祝了，而現代心理學家對其他事物並不感到驚訝，並指出人類尚不知道個人需求的全部結構。 最合適的分類之一是關於生理，安全，社會參與，自我實現和認可的需求。 但實際上，每個人都以不同的方式體現了這些基本素質。
意識
自我意識是一個人改變自己和周圍世界的能力，也是評估自己在世界上的能力。 個體自我意識的結構意味著自我，自我形象和人生自我概念的影響。 一些心理學家用以下標準解釋它：
- 自知之明;
- 自我;
- 自我調節。
其他人，包括感官自我意識（身體內部過程的感覺），性格（評估自己的優缺點的可能性），分析或反思，以及積極的，即動機行為。
無論如何，一個人的自我意識可以讓他將自己與周圍的世界分隔開來，專注於自己的行為，狀態和經歷。