隨著孩子的成長，父母擔心自己的創造潛能，思維，邏輯的發展，有時會錯過發展連貫演講等重要細節。 通常，父母首先考慮的是，看著他們的孩子將獨立地學會連貫地表達自己的想法。 但事實並非如此，孩子需要在自己的演講中幫助建立邏輯聯繫。 為此，有很多練習，我們將在本文中討論。
什麼是連貫的演講？
連貫的言語是一個孩子能夠生動地表達自己的思想的能力，始終如一，對不必要的細節沒有分心。 連貫一致的言論的主要類型是單調和對話的。
在對話中，句子是單音節的，它們充滿了語調和感嘆詞。 在對話中，快速準確地提出問題並回答對話者提出的問題非常重要。
在獨白類型的言語中，孩子需要形象化地，情感化地說話，同時思維應該集中而不會分散細節。
在學齡前兒童中形成一致的言語
發展連貫語音的方法不僅包括教孩子自己思想邏輯表達的技巧，還包括補充他的詞彙。
相干語音發展的主要手段是：
- 童話故事;
- 教學遊戲;
- 戲劇遊戲。
在與孩子的課程中，你可以使用最適合他的年齡和興趣的方法，或將它們結合起來。
發展連貫語音的遊戲
“告訴我，哪一個？”
孩子被展示一個物體或玩具，他必須描述它。 例如：
- 球 - 大，橡膠紅，輕;
- 黃瓜 - 長，綠，脆。
如果孩子仍然很小，不能自己描述這個問題，他必須得到幫助。 這是第一次，父母可以獨立描述這個問題。
“描述一個玩具”
漸漸地，通過增加對象的新符號並擴展它們，練習可能變得複雜。
小孩應該放幾隻動物玩具並描述它們。
- 狐狸是生活在森林裡的動物。 狐狸有紅色的頭髮和一條長長的尾巴。 她吃其他小動物。
- 野兔是一種跳躍的小動物。 他喜歡胡蘿蔔。 兔子長耳朵，尾巴很小。
“猜猜誰？”
媽媽把一個玩具或一個物體藏在她身後，描述了他的孩子。 根據描述，孩子必須猜測主題究竟是什麼。
“比較”
在孩子麵前，需要放置幾隻動物，玩偶或汽車玩具。 在那之後，他有任務去比較它們。
例如：
- 熊大聲咆哮，鼠標聲音細小;
- 娃娃有淡紅色的頭髮，瑪莎的娃娃很輕;
- 卡車有大輪子，汽車有小汽車。
練習在連貫的語音中自動化聲音
如果孩子仍然嚴厲地發出個別聲音，那麼在對連貫語音的兒童的教導中，還可以參與聲音的自動化。
在這個練習循環中，以及在前一個練習循環中，這個原則包括研究材料從簡單到復雜。
在自動化孩子所需的聲音之前，有必要正確學習如何將其與其他人隔離開來。
“呼叫”
孩子被顯示卡片與圖片。 應該有物體或動物，名字上有自動聲音。 如果孩子正確地發出聲音，則向他顯示下一張卡片，如果錯誤，則大人撥打鈴聲。
“時時刻刻”
孩子的任務是發出一個自動聲音的單詞，與時鐘上的箭頭顯示的次數一樣多。