侵略是孩子對他不喜歡的行為或行為的負面反應。 反應是以言語或物理影響的形式表達憤怒和怨恨，例如影響。 如果孩子的侵略得到教養方面的錯誤支持，它可以發展成為侵略性，作為性格的特徵。 關於如何應對孩子的侵略行為，並建立他的行為的正確路線，並將進一步發展。
兒童侵略的表現
學齡前兒童侵略的主要表現是渴望打另一個孩子，打電話給他或拿走他的玩具。 具有攻擊性行為的孩子往往會引起其他孩子的爭吵，而成年人則被帶出一種心理平衡狀態。 很多時候，攻擊性的孩子很“毛茸茸”，很難找到對他們有利的方法。
侵略性的孩子很少承認他們的錯誤，拒絕遵守規則，他們可能是鬥氣。 兒童侵略存在的另一個跡像是對孩子不喜歡的其他行為的憤怒反應的爆發。 如果兒童中大部分錶現出攻擊性跡象，最好聯繫有經驗的專家進行矯正。
對兒童的侵略可能是隱藏的，特別是在父母試圖壓制它的情況下，並為此選擇不正確的方法。
兒童侵略的原因
造成兒童侵略行為的主要因素包括以下因素：
- 軀體疾病和腦部障礙;
- 教育;
- 對不當行為的懲罰性質。
教育過程應該適合孩子和諧發展。 首先，正確的理解是父母雙方的要求和他們的個人榜樣的統一。 只有通過他們個人的榜樣，父母才能培養孩子的行為能力。 父母的行為和行為不應該與他們對子女的要求不一致。 在與其他成員相關的侵略表現的家庭中，孩子會認為這是一種常態。
孩子表現出侵略性和由於父母的體罰。 相反，當父母對孩子不太重視時，也會出現同樣的反應。 試圖贏得他的“陽光下的地方”，他表明了這種行為。
糾正侵害兒童
如果孩子剛剛開始出現侵略跡象，父母可以糾正這種行為。 首先，有必要在家庭中建立一種仁慈的氛圍。 應避免體罰。 另外，不要完全忽視憤怒的表現，或者突然壓制它。 這種極端情況只會導致積極的反應。
應該教導孩子應對他的憤怒，平靜地向他解釋在這種情況下或者在那種情況下人們的行為可能會有所不同。 你應該更經常地擁抱他，並向他展示你的愛。 觸覺特別是在很小的時候對孩子來說非常重要。
如何正確回應孩子的侵略行為，家長應根據情況進行判斷。 如果憤怒指向無生命的物體和事物，則應將注意力轉移到另一個物體上或積極表徵動作。 例如，一個孩子可以從憤怒中撕下一張紙，但通過連接到這個過程，你可以玩它，想像你正在準備五彩紙屑。 如果侵略行為表現在兒童或成人身上，孩子可以獨自休息一小會兒，然後向他解釋為什麼會發生。 對他的孩子表現出耐心和愛心後，侵略就可以完全消除。
如果對兒童的侵略很嚴重，專家會對其進行處理。 根據病症的複雜程度，選擇鍛煉或藥物療程。