“對祖國的愛是從家庭開始的” - 這些話，曾經被哲學家弗朗西斯·培根說過，清楚地表明了家庭在社會成長過程中扮演的重要角色。 如果我們考慮到人是自己的社會存在的話，不難猜測它是作為社會最小單位的家庭，這是與整個系統進一步關係的基礎。
然而，家庭在社會化中的作用，眾所周知，這是一個漫長的過程，不能過高估計。 這是我們第一個社會的家庭。 在這個過程中，我們花了第一年的時間，在此期間確定了人生價值觀和優先事項，並形成了社會行為規範。 成為一個人的頭三年，作為一個人，被家庭所包圍。 而家庭成員的角色是一個人的社會化的主要起點，父母扮演的是“第一把小提琴”，以及那些潛意識地扮演這個角色的人。 因此，例如，在一些功能失調的家庭中，兒童得到其他家庭成員（姐妹，兄弟，祖父母）的極大關愛。 從我們家庭發展出什麼樣的關係，我們對世界和未來的進一步要求往往取決於。 此外，家庭的影響無論在正面還是負面的情況下都是如此。
家庭在現代人生活中的作用
今天可以觀察到的主要趨勢是技術革命的副作用和生活節奏的加快，因此家庭不再受教育的影響。 忙碌的父母讓孩子早日進入保姆，幼兒園老師的手中，進入電腦遊戲，平板電腦和電話世界。 一個孩子在院子裡度過休閒的時光，而不是與父母或朋友在一起，他的星球陷入了一個孤獨和虛擬現實的世界。 儘管如此，即使是溝通中的“洞”，也會形成一定的社會行為規範。 此外，研究人員還談到現代家庭模式的逐漸改變，因此也就是整個社會。
傳統價值觀正逐漸讓位於新的價值觀。 由於婚外出生人數增加，即初次進入第一社會不完整的細胞，離婚人數和出生率不斷上升，這一切都發揮了作用。 儘管如此，家庭教育策略的家庭養育策略幾乎沒有變化：
- 第一種說法是，當大人壓制孩子的慾望時，在他們看來，他們會將孩子與他們的觀點偏離，比如樹枝的園丁，用他自己的方式塑造他的個性;
- 第二種可以說是合作。 這是一個共同的發展，活動和消遣。 在這種情況下，家庭在小人生活中的作用可以說是最健康和最正確的;
- 保管。 兒童，在遠視條件下生長，我們通常稱為“溫室”。 父母試圖保護他們的孩子免受世界的現實，這被認為是敵對的。 在這種情況下，孩子對這個世界產生了一種理想化的態度，他變得絕對無助，
或者有一種願望，即投身於他的父母守護他的一切“污穢”。 作為抗議; - 不干涉的策略。 父母不干涉孩子的問題，相信這樣的方法會使他獨立，並教導他在成年時定位自己。
無論父母為孩子選擇什麼樣的父母教養方式，他們都應該記住，為了教導我們，這個孩子來到這個世界去展示我們的內部問題，並將它們反映為一面鏡子。 因此，必須記住，孩子在社會中的進一步生活取決於你家庭的氣候。