每個人的心理髮展都受到一系列因素的影響,其中主要有以下幾點:人格發展,遺傳傾向,周邊現實, 教育 和培訓。
心理髮展的因素和模式
- 發展活動是一個人的相互作用,他的遺傳與周圍的現實,社會。 這是發展的後半部分。 所以,孩子的行為表現在他的行為中,他根據成年人的要求,以行為和獨立行動的方式行事。
- 遺傳傾向是一個人心智發展的生物因素 。 後者分為遺傳(後代一代中的有機體重複個人發展的類似特徵,個人傾向),先天(從出生起就是人內在的心理髮展特徵)。
- 周圍的現實。 這個概念應該包括人類心靈形成的自然和社會條件。 最重要的是社會的影響力。 畢竟,在社會中,在人與人之間溝通時,個體發展。
如果我們不僅談論因素,還談論人格心理髮展的規律,值得注意的是,這種發展的不平衡性是由於每一種心理屬性都由階段(上升,積累,下降,相對休息和重複週期)組成。
心智發展的速度在整個生命中都不相同。 由於它由多個階段組成,那麼當出現一個新的更高階段時,以前的階段仍以新創建的階段之一的形式存在。
心理髮展的條件和因素
定義每個人心智發展的條件包括:
1.與成年人一起與孩子溝通是了解自己和他人的一種方式。
- 情境 - 個人,表現達6個月;
- (到嬰兒生命的第一年結束時);
- 認知,表現在嬰兒言語發展的時期;
- 估計(在孩子5歲的時期);
- 培訓時表示額外業務。
2.大腦的功能在正常範圍內變化。