所有年齡組的兒童在學前教育機構（幼兒園）中的主要活動之一就是繪畫。 為了喚起對這類課程的興趣，並為培養孩子的創造潛力做出貢獻，建議使用非傳統的繪畫方法。
由於教育工作者的想像力，越來越多的新型非傳統繪畫技術可以用於DOW兒童。
有一些建議，哪些幼兒園哪些非傳統繪畫更適合開始使用。
非傳統的繪畫在年輕的組
由於學齡前幼兒的孩子只開始熟悉非傳統繪畫，所以在課堂上最好先開始熟悉最簡單的技巧：手工繪製和沖壓。
對於這些課程，您需要：白皮書，畫筆，顏料（水粉或手指），布或擦拭手的紙巾。 這幅畫的本質是用手和它的部分，而不是畫筆留下他們的印刷品，得到有趣的圖畫：柵欄，太陽，刺猬，或者你可以用你的手指簡單地打印。
使用郵票
孩子們非常喜歡要印章的東西，所以他們樂於打印所需數字的輪廓。 如果需要，那麼這些數字可以繪製成必要的細節。
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非常規繪畫在中間組
在此期間，孩子們繼續用手畫畫，熟悉各種題材（樹葉，棉籤，線等）的繪畫和印刷，以及用硬筆刷技術。
印花
你可以使用：泡沫橡膠，弄皺的紙，泡沫，樹葉，棉花芽等等。
它將採取：一個物體留下所需的印記，一個碗，一個水粉，一個薄泡沫墊，白紙。
繪圖方法：兒童繪畫是由於孩子將物體壓在墊子浸漬的墊子上，然後在白紙上施加印象而獲得的。 要改變顏色，您必須擦拭郵票並用油漆更換碗。
Nitkografiya
它將採取：線程，刷子，碗，水粉顏料，白皮書。
繪圖技術非常簡單：孩子將一張紙折疊成一半，然後將選定的顏色塗抹在線上，將其塗在紙的一面，然後將其覆蓋在紙上，然後熨燙並迅速將線拉出。 當紙張被打開時，獲得一些圖像，可以完成到預期的圖像。
用硬筆刷擊打的技術
您將需要：硬筆刷，水粉顏料，帶鉛筆繪製輪廓的白色紙張。
繪畫方法：兒童沿著繪畫的輪廓從左到右用畫筆在它們之間留下空白空間。 在收到的輪廓內，孩子們被塗上相同的捅，按照任意順序製作。 如有必要，可以用細刷完成繪圖。
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在較老的群體中進行非傳統繪畫
在較年長的群體中，孩子們已經熟悉了更複雜的技術：用沙子，肥皂泡，吸墨紙，模板印花，塑形，橡皮泥，用蠟筆或蠟燭混合水彩畫，噴霧。
用燭光或蠟筆劃水彩畫
它將採取：蠟蠟筆或蠟燭，密集的白紙，水彩畫筆和畫筆。
繪畫方法：兒童先在白色的紙上畫蠟筆或蠟燭，然後用水彩畫畫出來。 用蠟筆或蠟燭繪製的圖畫將保持白色。
蒙納它將採取：白皮書，畫筆，油漆（水粉或水彩）。
繪圖方法：兒童將一張白色的紙張對折，一面畫出一半的給定物體，然後再次將紙張折疊並熨平，以便在紙張的後半部分印上仍然乾燥的墨水。
Klyaksografiya
它將採取：液體油漆（水彩或水粉），刷子，白紙。
繪圖方法：小孩在刷子上打字，從一定高度滴落到紙張的中間，然後紙張向不同方向傾斜或吹到所產生的墨滴上。 幻想然後告訴你這個blob是誰的樣子。
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在幼兒園使用非傳統繪畫的緊迫性在於，這種繪畫只會導致兒童積極的情緒，因為孩子們不害怕犯錯誤，對自己的能力更加自信，並且渴望繪畫。